中学生物课件制作实例

第1章 PowerPoint课件制作实例 1 1.1 新陈代谢 2 1.1.1 制作思路 2 1.1.2 制作过程 3 1.2 消化系统 19 1.2.1 制作思路 19 1.2.2 制作过程 20 1.3 蛋白质化学 37 1.3.1 制作思路 38 1.3.2 制作过程 39 1.4 生态平衡 54 1.4.1 制作思路 55 1.4.2 制作过程 55 1.5 传粉 67 1.5.1 制作思路 68 1.5.2 制作过程 68 第2章 Authorware课件制作实例 77 2.1青蛙的一生 78 2.1.1 制作思路 79 2.1.2 制作过程 79 2.2 有丝分裂 92 2.2.1 制作思路 93 2.2.2 制作过程 94 2.3 植物细胞亚显微结构模式图 105 2.3.1 制作思路 106 2.3.2 素材准备 106 2.3.3 制作过程 107 2.4 我国特有的和古老的物种 111 2.4.1 制作思路 112 2.4.2 素材准备 112 2.4.3 制作过程 113 2.5 遗传的基本规律 116 2.5.1 制作思路 117 2.5.2 素材准备 118 2.5.3 制作过程 118 2.6 哺乳动物的多样性 125 2.6.1 制作思路 126 2.6.2 制作过程 126 第3章 Flash课件制作实例 143 3.1 鲫鱼的形态 144 3.1.1 素材准备 145 3.1.2 制作思路 146 3.1.3 制作过程 146 3.2 水螅的出芽生殖 159 3.2.1 制作思路 160 3.2.2 制作过程 160 3.3 神经纤维的传导 165 3.3.1 素材准备 165 3.3.2 制作思路 166 3.3.3 制作过程 166 3.4 血液循环 171 3.4.1 制作思路 171 3.4.2 制作过程 171 3.5 真核细胞有丝分裂细胞周期 175 3.5.1 制作思路 176 3.5.2 制作过程 176 3.6 尿液的形成示意 182 3.6.1 制作思路 183 3.6.2 制作过程 183 3.7 基因的分离规律 191 3.7.1 素材准备 192 3.7.2 制作思路 193 3.7.3 制作过程 193 3.8 选择正确答案 204 3.8.1 制作思路 205 3.8.2 制作过程 205 3.9 给动物分类 215 3.9.1 制作思路 216 3.9.2 制作过程 216 第4章 FrontPage课件制作实例 231 4.1 细菌 232 4.1.1 制作思路 232 4.1.2 制作过程 233 4.2 有机物的制造 251 4.2.1 制作思路 251 4.2.2 制作过程 252 4.3 环境保护 272 4.3.1制作思路 272 4.3.2制作过程 272 《中学生物课件制作实例》配套光盘内容 299 读者意见反馈表 300 《中小学多媒体CAI课件制作实例丛书》介绍 301