011991—2020年内蒙古东部地…
02测绘行业标准 室内三维测…
03洪涝
04世界主流绳索救援技术对比…
05页岩气固井工艺技术与应用…
06测量技术与方法论
07走进奇妙的大自然 六册
08测绘行业标准 光栅立体地…
09全国气候影响评价（2022）…
10青海省地下水资源
自然资源部自然资源调查监测司 编
本书聚焦我国自然资源分类特点和主要问题是什么、我国自然资源调查监测工作存…
可购
（英）克里斯托弗·劳埃德，帕特里克&…
《自然通史》是“墙书”系列中关于自然科学的一册。1000多幅图，就像1000多道…
王兵,牛香,王南,宋庆丰
本套丛书主要收集生态系统观测研究网络各野外台站在长期的科学研究中积累的科…
丁永建等
《中国气候与生态环境演变：2021 第二卷 上 领域和行业影响、脆弱性与适应》…
宋连春等
《中国气候与生态环境演变.2021 第二卷下 区域影响、脆弱性与适应》在国内外…
苏智良 编
苏智良，上海师范大学教授、博士生导师，上海师范大学学术委员会主任、校务委…
姜克隽,陈迎
《中国气候与生态环境演变.2021 第三卷 减缓》共包括13章，涵盖了近期气候变…
钱晓峰 编
第一次全国海洋经济调查是国务院确定开展的一项重大的国情、海情调查。上海市…
秦大河,翟盘茂
《中国气候与生态环境演变.2021 卷 科学基础》共13章，在回顾前三次报告中有…
侯西勇 等 著
《黄河三角洲湿地生境演变遥感监测》针对黄河三角洲及其毗邻区域，应用先进的…
（英）约翰·范登
飓风是如何形成的？季节是如何更替的？地震是如何发生的？……《不可不知的地…
杨会峰，孟瑞芳，刘春雷，曹文庚，白华 等…
《青海省共和盆地地下水资源及其环境问题研究》是中国地质调查局“全国地下水…
[美] 贝丝·阿莱西 著，卢瑜 译
本书以开阔的空间视角来探索地球，讲述了风暴、火灾、人类活动和其他力量如何…
何宽陈旭 著
本书为全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会确定的测绘地理信息高等职业教…
侯泉林等
《高等构造地质学》按照“思想方法与构架—新理论与应用—专题知识与实践—知…
吴侃侃，张珞平 著
作者吴侃侃（现就职于自然资源部第三海洋研究所）2009-2012年于厦门大学攻读…
暂缺作者
本标准的起草规则依据GB/T 1.1-2009。本标准由中华人民共和国自然资源部提出…
殷跃平 等 著
对青藏高原高位远程地质灾害进行了系统研究，包括高位远程地质灾害特征类型与…
吕晓霞，刘恩涛，刘秀娟 编
海洋地球化学是一门涉及海水和沉积物实验分析的课程，在教学过程中引入实验教…
鲍俊林
本书围绕江苏沿海地区，运用长时段视角与学科交叉方法，结合历史文献分析与田…
方辉煌，桑树勋，张守仁，刘世奇，刘会虎 …
本书主要由六大部分组成：沁水盆地CO2-ECBM地质与工程背景、煤储层数字岩石物…
霍志涛，牛瑞卿，付小林 编
在系统分析三峡库区滑坡监测预警方法和工程实践的基础上，对滑坡监测预警工作…
马建军 著
工程地质与水文地质作为“土木、水利、海洋工程”多学科融合的课程，要做到贴…
刘涛，彭娟 编
本书从海洋植物的基础生物学、分类学、生态学、生理学和生物化学等方面进行论…
李正媛，熊道慧，刘高川主编
《数字化地震地球物理观测仪器使用维修手册》（以下简称《手册》）针对我国地…
《数字化地震地球物理观测仪器使用维修手册》针对我国地震地球物理台网中正在…
桑建人 著
本书收录了六盘山地形云研究过程中形成的系列成果。全书分为六大部分，内容涵…
王瑾，高守亭，韩永翔 等 著
本书围绕复杂山地环境下冻雨研究面临的科学问题，通过冻雨天气过程野外观测试…
青海省地方志编纂委员会 著
本志书以辑录已有自然环境的研究资料为主，寓观点与实录之中，并对部分自然环…
河北省气象灾害防御中心 著
本书收录了55幅在“冀望风云燕赵科普行”气象防灾减灾系列科普活动中涌现出的…
魏云杰 等 著
《新疆南疆地区典型地质灾害研究》是中国地质调查局地质调查项目的主要成果之…
康世昌 著
《从第三极到南极：第35次南极科考队陆基首席科学家日记》真实记录了中国第3…
[美] 彼得·D.沃德，[美] 唐纳德·…
结合*新的天文物理学、天体生物学和行星科学知识，古生物学家彼得？？D.沃德…
邬光剑等
《西藏阿里地区阿汝冰崩科学考察研究报告》通过野外考察数据和遥感影像资料，…
严学新 等 著
地质环境演化特征决定了区域工程地质与水文地质条件，城市工程建设必须以地质…
张羽 著
本书以新的气象资料数据对广东省的气候和气候分区、气候变化、气象灾害和气候…
袁四化 编
《普通地质学实验指导书》属基础地质类课程实验指导书，根据地质学与资源勘查…
黎文本 等 著
《中国古生物志.新甲种第17号（总号第202册）：塔里木盆地中生代大孢子及孢形…
李胜荣 等 著
作者结合自己数十年的教学和研究成果，系统总结了最近30多年来成因矿物学在理…
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