生命科学是研究生命活动现象、规律及其本质的科学，是时时刻刻影响我们的生活质量（如粮食、健康、行为和生存环境等）的科学。20世纪后半叶生命科学理论和技术的飞速发展，使人类对生命现象和本质的认识进入了一个前所未有的新阶段。21世纪已成为生命科学的世纪。生命科学是一门以实验为基础的学科。了解生命现象，探索生命的奥秘，不仅需要坚实的理论基础，而且需要能够利用现代化的各种实验仪器和技术方法认识生命现象，发现和掌握生命活动规律。非生物学类专业学生学习生物学基本实验技术，是新时期培养具有创新精神的复合人才的重要环节。为了适应人才培养形势的需要，安徽大学生命科学学院在多年教学实践的基础上，参考和借鉴兄弟院校的经验，组织有关教师编写了这本《基础生物学实验》教材，以便教师进行实验指导和非生物学类专业学生学习的需要。考虑到非生物学类学生学科背景各不相同，生物基础也迥异，作为公共课教材，必须兼顾到知识的涵盖面和重点的突出。从认识生命现象、掌握生物学基本实验技术和方法、激发学习兴趣和启迪联想思维等教学目的出发，我们编写了从分子、细胞到个体水平的23个实验，并分为4个模块。模块为观察性和无菌培养技术实验，学习普通光学显微镜的使用方法和简单制片染色技术，掌握无菌操作和培养技术，了解生命的基本结构单位和生命活动；第二模块为检测性实验，包括人的血型、动植物生理、环境微生物和酶的检测、叶绿体色素的提取和检测等实验，加深对生命、环境和人类自身的认识；第三模块为解剖与标本制作实验，通过学习动植物的一般解剖方法及标本制作技术，进一步认识生命体结构与机能的相互关系；第四模块为生化及分子生物学实验，包括蛋白质提取、酶活性测定、核酸的提取和检测、质粒DNA转化和PCR技术等，使学生初步了解和掌握生化和分子生物学的基本操作技术与方法。
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