中国自主知识体系构建的哲学研究

目 录
导言 /001
第一部分 概论
第一章 重绘中国知识图景的史观辩证
第一节“通古今之变”是认识中国与认识世界的要件与前提/008                                              
第二节 从进化论到唯物史观的飞跃及其实践意义/012        
第三节 史观重建的引力：现代化进程、民族复兴和秩序重建/019                                                    
第四节 史观辩证的现实感与理想性/028                  
第五节 结语 /038
第二章  新时代的学术创新与哲学社会科学“三大体系”建设
第一节 立足于中国实践的哲学社会科学研究/042          
第二节 新时代协同创新视域下的高质量科研成果/049        
第三节 创新型国家方位下的学术创新/055                
第四节 结语/062
第三章 汉语言哲学和中国哲学话语创建
第一节 中国哲学话语创建：当代问题/064                  
第二节 从汉语言哲学出发/069                          
第三节 从哲学话语到哲学工夫：穷理尽性至命/074          
第四节 当代性与世界性/079                            
第五节 结语/086
第二部分中国自主知识体系构建的理论指引与方法
第四章 西方知识体系在中国的传播与影响
第一节 西方知识体系的形成与发展./091                  
第二节 西方知识体系在中国的第一次传播/102            
第三节 西方知识体系的第二次传播/111                  
第四节 西方知识体系在中国的影响/117                  
第五节 结语/120                            
第五章 中国式现代化：自主知识体系价值取向与构建的实践基础
第一节 知识体系与自主的知识体系/122                  
第二节 知识体系与文化/127                            
第三节 中国近代知识体系重建产生的问题/133            
第四节 中国式现代化作为构建知识体系的实践基础/137      
第五节 结语/144
第六章 构建中国自主知识体系的理论指引
第一节 构建中国自主知识体系的时代任务/146            
第二节 对“外在反思”的批判性超越/151                
第三节 唯物史观的方法论指引/157                      
第四节 中国式现代化与中国自主知识体系的构建/163
第七章 信息文明时代中国自主知识体系的一体化构建
第一节 自主知识体系的成因和当代构建的信息文明机遇 /170
第二节 当代自主知识体系构建的实践基础./177            
第三节 中国当代自主知识体系构建的现实条件/181          
第四节 中国当代自主知识体系构建的策略选择/185          
第五节 结语/189
第三部分 中国自主哲学知识体系的构建
第八章 走向自主的哲学知识体系
第一节 哲学领域中的自主知识系统/193                    
第二节 中国哲学与世界哲学/197                        
第三节 哲学问题及其意义/202                          
第四节 建构自主哲学系统与扩展研究视域/205              
第五节 既成与生成：自主哲学知识体系的开放性/208
第九章 模仿与原创：中国近现代哲学的构建
第一节 百年中西哲学比较研究回眸/210                    
第二节 中国现代哲学的创体系时代/220                    
第三节 建构原创的中国现代哲学/226                      
第四节 结语./230
第十章 中国哲学开端的自我主张
第一节 西方哲学史开端的概观/233                      
第二节 中国哲学史的开端及哲学开端的意义/238          
第三节 海德格尔关于哲学开端的论述/243                  
第四节 海德格尔与老子/247                            
第五节 结语/254 
第四部分实践智慧
第十一章 当代知识观重建的概念基础及其启迪
第一节 传统知识观及其局限性/259                      
第二节 反传统知识观及其问题/267                      
第三节 当代知识观重建的逻辑起点/272                    
第四节 当代知识体系蕴含的概念重解/275                  
第五节 结语 /281
第十二章 百年中国伦理知识体系的现代性转型
第一节 中国现代伦理学知识体系的初创/283              
第二节 新中国伦理学知识体系的建立/288                    
第三节 多元伦理学理论体系的演进/290                    
第四节 未完成的中国现代伦理学/295                    
第五节 结语/298
第十三章 “中国向何处去？ ” 
——《新民主主义论》与《中国问题》的相互解读
第一节 《中国问题》《新民主主义论》之间的相互解读，如何论证？/302                                          
第二节 文化的“内在价值”和“工具价值”，如何认识？/306
第三节 文化观上的本质主义和建构主义，如何选择？/310      
第四节 考察中国文化的参与者视角和观察者视角，如何整合？ /315                                                
第五节 结语/325
后记 /327