本书以医学院学生的人文素养概念培养意义切入,指出了当下社会中医患沟通教学中存在的问题及根源,并系统阐述了医患沟通的原理、技巧和实践方式,最后将医患沟通中的人文素质培养实践进行了展示。全书论述清晰,客观实用,为医学院学生进行医患沟通实践提供了参考,也对医患沟通理论进行了补充。全书共有三章,分别是医学人文素养概述、医患沟通学课程要点,医学生沟通能力与人文素养培育实践。内容主要致力于培养德才兼备的医学人才,以医学专业课程教学为抓手,结合能力培养与素质教育两方面共同培育具有仁心仁术的医学人才。书中还针对医学院学生沟通能力训练设计了人文阅读、鉴影、实操等多个活动和实践场景,具有一定的借鉴意义,可作为医学院校人文素养培养的参考资料。