以色列教育：多元文化社会中的教育创业

　　本书属《以色列与中东研究译丛》中的一本，是教育BU国别与区域备案中心四川外国语大学以色列研究中心学术译介成果之一。自1948年建国以来，多元文化社会成为以色列社会形态的显著特征，为了缓解多元文化造成的社会冲突，弥合社会裂缝，塑造共同的教育思想和教育体系成为以色列国家发展的重要任务。本书作者利用自然主义的观察方法，系统全面地记录与介绍了以色列各层级学校在纪律规范、校服文化、课程设置等方面的教育举措，并结合对教师、家长、学生的访谈，以期展示与总结总结以色列教育实效性与创新性的一面，对于我们了解以色列社会发展，进行对外交流具有积极作用。

　　原作者简介：耶胡达·沙洛姆（Yehuda Bar Shalom），教育家、教育咨询师、学者，现任以色列耶路撒冷希伯来大学和以色列拉玛特甘学术学院教授，为以色列教YU部、以色列摩飞研究所等机构开展了大量关于教育和犹太教育相关的研究项目，发表了数十篇关于犹太教育、多元文化教育、社会创业和心理教育咨询的学术论文。 译者简介：施歆文，以色列海法大学犹太研究硕士，四川外国语大学东方语言文化学院讲师，负责基础希伯来语、高级希伯来语、犹太传统与宗教等课程，主要研究方向：犹太宗教、犹太历史。 鲜非霏，以色列耶路撒冷希伯来大学犹太研究硕士，现任教于四川外国语大学东方语言文化学院，负责希伯来语听说、犹太历史与文化、希伯来语电影与文学等课程，主要研究方向：以色列社会、犹太历史。