一、课程概述
1.课程性质与目标
2.学习流程
3.工具
二、课程的组织与安排
1.课时分配与比例表
2.理论与实践构成比例
三、课堂教学
单元一:基础训练及实践练习
1. 阶段:单体植物钢笔表现及单色马克笔表现
教师示范作品
教学成果展示
课外作业示范
2.第二阶段:单体植物马克笔表现及植物组合表现
教师示范作品
教学成果展示
课外作业示范
3.第三阶段:景观小品练习
教师示范作品
教学成果展示
课外作业示范
4.第四阶段:手绘的表达运用练习(结合“小庭院设计”课程)
教师示范作品
教学成果展示
课外作业示范
单元课程小结
单元二:空间遐想及实践运用
5.第五阶段:景观构筑物与绿化等元素相组合的场景表现
教师示范作品
教学成果展示
课外作业示范
6.第六阶段:平、剖立面图的绘制(结合“城市小广场设计”课程)
教师示范作品
教学成果展示
课外作业示范
7.第七阶段:手绘表达的实践与应用(结合“城市小广场设计”课程)
教师示范作品
教学成果展示
课外作业示范
课程总结
四、课程考核
1.考核方式
2.考核标准
五、学生学习心得
艺术——感化我
手绘心得
马克笔课程学习感想