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教育管理与学生心理教育

教育管理与学生心理教育

定 价:¥50.00

作 者: 贺芳
出版社: 吉林人民出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787206175978 出版时间: 2021-04-01 包装:
开本: 16开 页数: 129 字数:  

内容简介

  本书从教育管理概论以及教育政策与法规入手,对课程管理与学生管理、学校管理者与学校管理改革、总务工作与人力资源、心理教育的基本知识、学生心理教育进行了深入研究,同时对典型的学生心理教育案例进行剖析,希望通过本书,提升学校教学管理效率,保证教学工作能够顺利进行,对学生们的心理进行正确引导,促进学生身心全面发展。

作者简介

  贺芳,出生于1973年3月26日,籍贯山东单县。教育硕士学历,中学一级教师。毕业于曲阜师范大学,现任职于济南市历城第二中学。主要研究方向为英美文学。曾获得济南市论文评比一等奖;在《济南教育》上发表《我眼中的高中教师》;在全国基础教育科学研究优秀成果比赛中获得优质课件一等奖。在课题研究《融合兴趣提高中小学英语课堂教学效果的策略研究》中获得优秀成果。

图书目录

第一章 教育管理概论
第一节 教育管理简述
第二节 教育管理的原则与方法
第三节 教育管理的目标与过程
第四节 教育管理体制与组织结构
第二章 教育政策与法规
第一节 教育政策与教育管理
第二节 教育法规与教育管理
第三章 课程管理与学生管理
第一节 课程管理与教学管理
第二节 德育工作管理
第三节 学生工作管理
第四章 学校管理者与学校管理改革
第一节 校长与学校管理者
第二节 学校管理改革
第五章 总务工作与人力资源
第一节 学校总务工作管理
第二节 学校人力资源管理
第六章 学校公共关系管理
第一节 学校公共关系管理概述
第二节 学校公共关系管理的意义
第三节 学校公共关系管理存在的问题
第四节 学校实行公共关系管理的途径
第七章 心理教育的基本知识
第一节 心理教育的背景
第二节 心理教育的原则和意义
第三节 心理教育的思想依据和目标
第四节 心理教育的方式与途径
第八章 学生心理教育
第一节 自我认知
第二节 学习心理与交往心理
第三节 个性心理与审美心理
第四节 恋爱心理与择业心理
第九章 学生心理教育案例分析
第一节 自卑退缩心理
第二节 迷恋电脑游戏
第三节 冲动暴怒行为
第四节 敌意对抗情绪
第五节 考试焦虑情绪
结束语
参考文献

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