老科学家的价值观研究

　　随着科学技术的不断进步和发展，人类社会已步入了知识经济时代。在知识经济时代下，知识的本质就是创新，而对知识的不断创新是通过人才来实现的。因此在当下各国、各地区之间的竞争，其关键便是人才的竞争，尤其是杰出科技创新人才的竞争。据此，本著作以老科学家为典型代表对其价值观进行分析，梳理出老科学家价值观的独特内容，以期为当下创新人才的培养及社会主义核心价值观的践行提供借鉴。本著作内容主要包括五个部分。部分主要对选题研究的背景及意义进行介绍，对相关研究成果进行评析，并对相关概念做出界定。第二部分是本文的重点，通过对老科学家的有关资料进行阅读，梳理老科学家的价值观，尝试对老科学家价值观的独特内容进行分析，其主要包括老科学家处理与国家、科学事业、社会、他人的关系等四个层面，并充分挖掘其具体内涵。第三部分结合老科学家价值观的形成过程，详细分析并总结其价值观形成的影响因素。主要包括实践、时代因素、家庭环境、学校教育、独特经历、老科学家自身等五大方面。第四部分结合老科学家的学术成长经历对老科学家价值观的作用进行深入剖析，分析其价值观对个人成长成才及对社会发展的重大意义。第五部分是启示思考部分，结合老科学家的价值观的作用及其形成的影响因素，审视当下价值文化多元的社会背景，为创新人才的培养及社会主义核心价值观的培育和践行提供借鉴。首先，充分发挥老科学家价值观的精神引领。其次，培育广大科技工作者树立老科学家的崇高价值观。后，要充分利用一切有利因素，培育广大青少年树立起崇高的价值追求。

　　朱利，四川宜宾人，西华大学机械工程学院辅导员，法学硕士，主要研究方向是：大学生思想政治教育。在《思想教育研究》、《西南交通大学学报》（社科版）等核心期刊公开发表多篇论文。刘波，四川成都人，西华大学管理学院团委书记，助理研究员，法学博士。主要研究方向是：大学生思想政治教育。在《思想理论教育导刊》《思想研究》等核心期刊公开发表多篇论文，主持厅级项目一项。