办一所师生喜欢的学校：教育之梦科研成果集

第一部分 科研报告
师生喜欢的学校办学策略研究／武斌
第二部分 科研论文
德育篇
让每个孩子体验成长的幸福——浅谈泰达实验学校的德育工作特色／孙静
“勤、爱、新、学”——浅谈青年班主任专业成长的有效路径／邢文捷
开展特色活动让孩子快乐成长／李婧
好习惯，早养成——对学生喜欢的德育方法的思考与实践／张杨
细雨润物花开有声——启航之声校园广播阵地建设／孙莹
努力做一名学生喜欢的教师——一位新教师的所思所行／孙午洋
健康身心快乐学习——浅谈学校心理健康教育的四级干预体系／刘霞瑞
构建以生为本的品生课堂——谈故事教学法在品生课中的应用／赵铮
语文篇
聚焦本体，强化运用——浅谈语文课堂教学新常态／李玉红
用学生喜欢的学习方式，促进自主学习／刘红治
从“四位一体”教学策略谈读写结合的作文教学／孙静
浅谈低年级识字教学的主要方法／冯雨晴
让孩子更自主地呼吸——一个幸福教师的所思所行／高珊
春来草自青——谈如何在语文阅读教学中组织学生自主学习／张玉艳
让学生爱上表达、学会做人——对故事教学法的思考与实践／吴莹莹
让每一个孩子都喜欢我的课／李婧
以《颐和园》一课为例，谈小学语文教学的精品味／宋蕊
把阅读的基本功用到作文中去——谈仿写在习作教学中的实施策略／张万玲
自能读书，不待老师教——浅谈如何在语文教学中帮助学生自主学习／张乐
发挥信息技术优势，让识字教学更高效——浅谈电子白板在小学语文教学中的有效应用／张文君
让学生不再惧怕写作——浅谈体验式作文教学的实施策略／李洪华
心灵放飞，生命成长——试论如何以“四位一体”建构学生喜欢的语文课堂／张沛沛
数学篇
构建教师博客，促进学生成长／吕红雨
以学定教，让数学课堂更具活力／吴晓丹
通过交互式电子白板提高学生数学练习兴趣／陈海云
做个幸福的教师，教出幸福的学生／张金凤
让数学思维“活”起来，白雪
以生为本，快乐学习——浅谈小学低年级数学教学的有效方法／孙丹
学会画图策略，实现轻松解题／孙娇
试论数学教学中实施“四位一体”策略的内涵与方法／于秀丽
做一个教育的逐梦人——新时期教师的角色要求之我见／董春玲
英语篇
浅谈如何做一名学生喜欢的英语教师／高春辉
让开放的英语课堂“嗨”起来／刘玉兰
轻松快乐记单词——对“自然拼读法”在单词教学中的探索／刘娜娜
艺体篇
和谐互动，合作分享——浅谈如何构建学生喜爱的音乐课堂／陈嬛
如果能穿越的话，真想带八岁的我来看看——以本校为例，谈谈学校环境文化的设计原则／李玉洁
关于转变评价方式的所行所思／刘梦
激情引趣，让形体教学不再枯燥／李娜
科技篇
构建学生喜欢的信息技术课——浅谈对Scratch软件特点的思考与应用／王颖
以科学学科为例，浅谈小组合作学习中教师的角色定位和注意事项／徐英博