郑州市：城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究

定　价：¥49.00

作　者：	刘志军，刘子科等
出版社：	教育科学出版社
丛编项：	"基础教育区域性主体功能区发展战略研究"系列论丛
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787519103262	出版时间：	2015-12-01	包装：
开本：	16开	页数：	281	字数：

内容简介

　　《城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究：郑州市二七区的实践探索及模式构建》围绕二七区高位均衡发展这一关键问题，通过澄清教育高位均衡发展的理念、原则、路径等，整体设计区域基础教育高位均衡发展的蓝图式景象。推进区域基础教育高位均衡发展的理念包括以人为本、文化关怀、彰显特色、生态共荣，原则包括优先发展、优质均衡、活力创新。在此基础上，《城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究：郑州市二七区的实践探索及模式构建》系统论述了二七区“一主三区”内涵发展、整体提升的区域教育高位均衡发展模式，重点分析了二七区以“三力模型”推进区域教育高位均衡发展的路径、改革举措等总体思路。

作者简介

暂缺《郑州市：城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究》作者简介

图书目录

导论
第一章城镇化背景下郑州市二七区区域发展形势与定位
第二章郑州市二七区基础教育发展历史、现状与未来需求
第三章郑州市二七区推进区域基础教育高位均衡发展的总体思路
第四章以教育决策力提升推动区域教育均衡发展
第五章以校长领导力提升探寻学校特色发展
第六章以学生学习力提升探求学生个性化发展
第七章郑州市二七区基础教育高位均衡发展的理性反思
结语
参考文献
附件项目成员单位的组成
索引
后记