新生入学教育是大学教育的引入点。入学教育也是大学生人生新的起跑线，谁能更早地适应大学的学习、生活，并确立自己的奋斗目标，谁就能在成功、成才的道路上取得先机。对于学校来说，新一届学生入学教育的成败则会在很大程度上影响到学校的学风和校风建设，从而影响到学校的整体育人环境。《走进健雄》结合高等职业院校学生入学教育的教育需要与特点，引导大学生树立科学的价值观与人生观，帮助大学新生尽快适应新环境，让他们学会学习，学会做人和与人相处，规划好奋斗目标，培养积极向上的个性品质，为大学的学习与生活铺平道路。《现代职业人教育丛书：走进健雄》共分六章，以苏州健雄职业技术学院入学教育为范例，从大学生了解学校状况开始，去探寻何为大学生、高等职业教育内涵、高校文化精神和底蕴；在入学适应性阶段，为大学生在环境适应、心理健康调整、人际交往能力改善、正确树立恋爱观等方面提供指导和帮助。在学习方面，对于大学学习特点、学习规划、学习方法等一系列问题进行了讨论与思考，让学生掌握一些必备的学习常识、学习能力；在大学生素质能力培养方面，让学生了解学团组织的职能、特点，树立起在服务同学、服务学校过程中成长自己的价值追求；在学生面对生活困境时，引导学生去寻求助学政策的帮助，更鼓励学生在自助成长的平台上，学会自尊自立、诚实守信、懂得感恩；在大学生成长过程中，要求大学生掌握适应社会变化的安全防范知识和自我保护技能，培养自救互救的能力。《现代职业人教育丛书：走进健雄》如同一名大学向导，循着路线图，引导同学们走进大学校园，登上知识殿堂，游历于知识与创造的乐园里，发现并获得大学生活的真谛、学习的规律、学习的方法、成人成才的路径。《现代职业人教育丛书：走进健雄》由“现代职业人教育丛书”编委会统一组织编写，魏晓锋担任编委会主任，盛建军、张学军担任副主任；张标担任《走进健雄》主编，负责内容框架的确定、统稿与终审工作。
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