第一章 梦想与实践:立美为人生奠基
一、立美教育的提出
二、追寻立美的过程
三、教育立美实践:涂人生最佳底色
环境立美,以情至美
艺术立美,以知求美
活动立美,以意导美
生活立美,以美促美
四、管理立美实践:创造美的文化氛围
岗位立美,重塑教育工作者的崇高形象
园所立美,追求美的精神品质
课程立美,建立立美教育课程
集团立美,实现集团管理美育化
五、为了更美的明天
走内涵与可持续发展之路
散发人格的魅力
第二章 幼儿发展观:让每一个幼儿都快乐
一、让幼儿快乐成长
为幼儿发展勾画健全的目标
环境是幼儿快乐成长的资源基地
活动激发幼儿快乐成长的灵感
二、让幼儿全面发展
艺术是净化心灵的源泉
提供个性化学习机会
三、让幼儿健康成长
沟通为幼儿搭建成长的桥梁
注重一日生活的每一个细节
园本课程为幼儿提健康成长的素材
四、和谐在“明天”,爱心育幼儿
教师展现对幼儿的尊重与信任
爱心是立美最好的符号
第三章 教师职业观:让每一位教师都成长
一、改革创新为教师发展提供空间
郑佳珍:集团化改革的开拓者与创业者
信息化开拓教师的新视野
在改革中锐意前行
二、科学、规范、高效的运行机制
总院长跑在教师队伍最前面
提供教师专业成长的科学乐土
制度让管理机制运行有序
三、让每一位教师实现专业素质的提升
塑造教师职业内涵
教育科研带动教师团队的进取精神
凝聚教师团队价值
第四章 校园文化观:让每一个园所都发展
一、塑造属于“明天”的校园品牌
用立美营造校园发展的文化氛围
用魄力突破园所发展的瓶颈
二、创造幼儿园集体的精彩
三、达则兼济天下
品牌战略效应带动各地联盟园
海淀区学前教育干部教师培训基地
耶鲁大学中国首家示范实验幼儿园
让世界了解明天幼稚集团
第五章 家园合作观:让每一位家长都满意
一、用立美打动家长
来自家长的第一封信
来自家长的第二封信
来自家长的第三封信
二、用爱带动家长
明天的形象来自于家长的力量
家长满意是明天人的追求
与家长心知心
三、办最好的幼儿园
创设最佳的成长环境
高科技保平安
家园同步
第六章 明天品牌:中国第一家集团化幼儿园
一、创新使幼儿园走上集团化发展之路
集团品牌开创中国学前教育领域新概念
集团品牌促进体制与机制的科学运转
集团品牌实现集约化管理的效益模式
二、国内首家三大管理体系认证的幼教机构
塑造属于中国的国际幼教品牌
分阶段实施体系认证
体系认证促进教育管理的可持续发展
体系认证促进教育管理的规范化发展
三、学前教育信息化。提升品牌力量
学前教育信息化助力品牌内涵
信息化为小雏鹰插上高飞的羽翼
分阶段创建学前教育信息化基地
四、拓展联盟园:把立美一起分享
童心连五环,相逢在北京
拓展集团立美,实现资源共享
附录
实施幼儿立美教育工程,完善整体教育
立美体系,为塑造幼儿完美人格奠基
重视可持续发展教育,践行中国幼教
立美育人的优质模式
推进可持续发展教育,涂人生最佳底色
实现和谐教育,再创明天辉煌
集团(立美)大事记
后记