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社会主义核心价值观教师读本

社会主义核心价值观教师读本

定 价:¥32.00

作 者: 《社会主义核心价值观教师读本》编写组
出版社: 南京大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787305148149 出版时间: 2015-03-01 包装:
开本: 16开 页数: 219 字数:  

内容简介

  《社会主义核心价值观教师读本》主要内容包括:凝聚共识:社会主义核心价值观的重大意义、文化交流交融交锋中的价值方向、价值多元多样多变中的思想引领、实现“中国梦”的精神动力、历史源流:社会主义核心价值观的形成与发展、马克思主义经典作家关于社会主义核心价值观的论述、社会主义核心价值观的发展历程等。

作者简介

暂缺《社会主义核心价值观教师读本》作者简介

图书目录

第一章 凝聚共识:社会主义核心价值观的重大意义
一、文化交流交融交锋中的价值方向
二、价值多元多样多变中的思想引领
三、实现“中国梦”的精神动力
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第二章 历史源流:社会主义核心价值观的形成与发展
一、马克思主义经典作家关于社会主义核心价值观的论述
二、中华优秀传统文化和西方现代文明有益成果的借鉴与超越
三、社会主义核心价值观的发展历程
延伸阅读
第三章 国家目标:富强、民主、文明、和谐
一、富强:实现“中国梦”美好愿景的首要追求目标
二、民主:中国特色社会主义的核心政治价值观
三、文明:中国特色社会主义的重要特征
四、和谐:中国特色社会主义的本质属性
延伸阅读
第四章 社会导向:自由、平等、公正、法治
一、自由:社会主义的价值诉求
二、平等:社会主义的重要标志
三、公正:社会主义的内在准则
四、法治:社会主义的治理要求
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第五章 个人准则:爱国、敬业、诚信、友善
一、爱国:公民的神圣义务和民族精神的核心
二、敬业:公民的职业道德和社会发展的前提
三、诚信:公民的立身之本和社会信任的根基
四、友善:公民的交往之道和社会和谐的基础
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第六章 实践探索:社会主义核心价值观的培育和践行
一、融入国民教育的全过程
一、贯穿经济发展和社会治理
三、引领社会思潮
四、成为社会风尚
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第七章 师德建设:培育和践行社会主义核心价值观的重要内容
一、教师的职业定位和师德要求
一、以人格魅力引导学生心灵
三、以知识素养开启学生智慧
四、建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍
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参考文献
后记

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