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德学理工思考与实践(第2期)

德学理工思考与实践(第2期)

定 价:¥60.00

作 者: 李和章
出版社: 北京理工大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787568212106 出版时间: 2015-08-01 包装:
开本: 16开 页数: 295 字数:  

内容简介

  北京理工大学党委自2010年起针对近年育人工作现状和学生发展实际,整合学校和基层学院的优势和资源,制定远景规划,实施“德学理工计划”。各学院在党委的统一指导下通过科学组织、合理规划、全程管理、实践推广实现了项目研究的持续深入。通过两年多的“德学理工计划”一期实施,初步形成“三位一体,两统一,一体化”的素质教育格局,即“课堂教学+创新实践+校园文化”三位一体,“管理和服务”两统一,“德育和智育”一体化,得到广大教师和同学的肯定和好评,取得新时期育人新成效,并于2012年编辑出版了《“德学理工”思考与实践》,扩大“计划”影响力与覆盖面,为其他高校开展学生工作提供参考。2012年学校党委在“德学理工计划”一期实施的基础上,继续整合资源,扩大覆盖面,继续开展“德学理工计划”二期,至2014年结束,各单位、各学院在实施基础上总结经验,凝练成果,以出版李和章主编的《德学理工思考与实践(第2期)》。

作者简介

  李和章,1961年生人,山东莱州人,博士,教授。1986年毕业于北京工业学院,现任北京理工大学副校长,北京市高等教育学会副会长、中国高等教育学会大学素质教育研究分会副理事长。长期从事高等教育理论研究,致力于理念创新和方法创新,构建大学生培养“大教育”格局,推行“德学理工计划”并付诸实践,并获北京市教育教学成果一等奖。

图书目录

第一篇 现状与思考
艺术类专业学生“四化一体”育人模式探索与实践
加强低年级大学生学风建设途径和方法研究
以制度建设为轴 以形式创新为轮——加强学生基层党支部建设实践总结
加强研究,勇于实践,注重实效,潜心积淀
从“大而全”到“小而美”——团体分类辅导在大学生职业生涯教育中的实践探索
两校区条件下教师联系学生宿舍的研究与实践
面向学生的一体化网络数据平台的探索和实践
现代大学及两校区运行模式下师生交往有效途径探索——以“我与教授面对面”教育活动为例
朋辈教育多元化的探索与实践
高校校园沙龙文化建设对育人工作的意义与实践
第二篇 实践与经验
实践、学术、创新多头并进,探索学生培养全新模式
推广校园行科普宣讲活动,打造北理工志愿服务名片
以党组织为纽带整合教师、法官力量协同育人
打造育人品牌,推进“教育一体化”进程
搭建航模平台,助力学生科创——“德学理工”二期“航模队”持续发展的实践与思考
“实践创新”育人模式和培养体系工作总结
本科生学风建设的探索和实践
博约之美——“德学理工计划”二期项目回顾
以专业性志愿服务活动强化高校育人功能的探索和实践
“德学理工计划”项目实践与思考
“德学理工计划”项目展示
后记

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