现代应用型大学与学科建设研究

目录
第一章应用型大学的发展
第一节现代大学的起源与特征
一、 最早的现代大学
二、 现代大学的特征
三、 现代大学的功能
四、 现代大学的文化
第二节应用型大学的产生背景与特征
一、 应用型大学是社会发展的产物
二、 中国应用型大学的形成
三、 现代应用型大学的特征
四、 不同大学教育的异同
五、 我国高等教育存在的问题
第三节应用型大学的发展
一、 坚持应用型大学的模式
二、 发展为研究型大学的模式
三、 发展为特色院校的模式
四、 建设现代应用型大学
第四节现代大学制度与应用型大学建设
一、 现代大学制度
二、 应用型大学建设要素
第二章应用型大学的学科专业建设
第一节学科建设与专业建设的关系
一、 学科与专业的联系
二、 学科与专业的区别
第二节 应用型大学学科建设
一、 应用型大学学科建设存在的问题
二、 应用性学科建设的指导思想
三、 科学定位，合理布局
四、 明确学科建设的基本任务
五、 加强重点学科建设
六、 应用型大学的科研工作
七、 应用型大学的学报建设
第三节应用型大学的专业建设
一、 应用型大学的专业教育
二、应用型大学的专业分类
三、专业建设的基本任务
四、应用型大学的特色专业建设
五、工程教育专业认证
六、应用型大学的专业培养方案
七、产学合作培养应用型专业人才
第三章现代应用型大学与社会的关系
第一节大学的社会功能
一、大学社会功能的历史沿革
二、社会服务
第二节大学与社会
一、大学与经济发展
二、大学与地区
三、大学教育与社会进步
第三节现代应用型大学与社会
一、应用型大学的发展与社会
二、应用型大学与社会服务
三、应用型大学发挥社会服务职能的思路
四、面向社会，建立以应用性学科为支撑的教育体系
五、国外应用型大学与社会
六、国内应用型大学
参考文献
第四章现代大学章程与应用型大学建设
第一节依法治校与现代大学制度建设
一、我国高等教育法制的情况
二、大学章程在依法治校中的作用
第二节大学章程概述
一、大学章程的涵义
二、大学章程的制定背景
三、大学章程的价值及功能
四、大学章程的发展历程
第三节大学章程的内容和结构
一、各国教育法对大学章程内容的规定
二、各国部分大学章程内容和结构
三、国内外各大学章程的章目比较
第四节应用型大学章程
一、应用型大学章程现状和特征
二、应用型大学章程建设
参考文献
第五章现代应用型大学与国际化
第一节大学国际化背景
一、大学国际化发展历程与动因
二、大学国际化内涵
三、大学国际化政策与制度
第二节国外应用型大学与国际化
一、 国外应用型大学国际化概况
二、国外应用型大学国际化案例
第三节中国应用型大学与国际化
一、应用型大学办学理念国际化
二、应用型大学课程国际化
三、应用型大学师资队伍国际化
四、应用型大学学生国际化
五、中外合作办学
参考文献
第六章现代大学学院设置研究
第一节现代大学学院设置概述
一、现代大学学院设置内涵
二、学院设置的作用
第二节现代大学学院设置的理论
一、现代大学学院设置的理论基础
二、现代大学学院设置的影响因素
第三节国外大学的学院设置
一、美国大学的学院设置
二、英国大学的学院设置
第四节我国大学学院设置
一、我国大学学院设置发展历史
二、我国大学学院设置现状分析
三、我国大学学院设置的特点
四、我国大学学院设置存在的问题
五、我国大学学院设置展望
参考文献
第七章中国高等教育研究与现代大学制度
第一节中国高等教育研究的发展
一、新中国高等教育研究的发展历程
二、 中国高等教育研究主题的发展变化
三、 新中国高等教育研究的主要经验
四、 对未来中国高等教育研究的展望
第二节现代大学制度是中国高等教育研究的新课题
一、 我国现代大学中存在的制度性问题
二、 建立现代大学制度对高等教育研究提出新要求
第三节高等教育研究机构与现代大学制度
一、 高等教育研究机构的发展
二、 我国高校高等教育研究机构
三、 高等教育研究机构与现代大学制度
四、 我国高等教育研究机构的主要问题及发展建议
参考文献
第八章现代应用型大学绩效评价研究
第一节国外部分大学的绩效评价
一、 美国高校绩效评价
二、 英国高校绩效评价
三、 荷兰高校绩效评价
四、 国外高校的其他绩效评价指标体系
五、 对国外高校绩效评价状况的分析
第二节中国部分大学的绩效评价
一、 中央教育科学研究所对部委属高校的绩效评价
二、 同济大学的绩效评估
三、 地方本科院校绩效评价
四、 高职院校绩效评价
五、 中国台湾高校绩效评价
第三节高校绩效评价的比较及设计
一、 国内外高校绩效评价的比较
二、 我国高校绩效评价的比较
三、 绩效评价方法及设计
第四节应用型大学绩效评价
一、 构建二级学院办学绩效评价指标体系的思路和原则
二、 学院办学绩效评价指标体系的制定
三、 绩效评价实施
四、 对应用型大学绩效评价的思考
参考文献