《空军直属机关蓝天幼儿园幼儿教育系列丛书:动手动脑学数学教师指导用书(中班)》分为活动设计和游戏材料两大部分。活动设计部分围绕关键经验,提供具体翔实的活动方案,建立循序渐进的教学进程。活动设计力求突出以下特点:贴近幼儿生活,创设各种生活、游戏情境,引发幼儿的学习兴趣,并让幼儿在真实情景中运用数学知识来解决实际问题,感受数学的价值;提供丰富的操作材料,鼓励幼儿与材料充分互动,在操作中自主探索、主动学习,在玩中快乐成长;采用集体、小组、个别等多种方式开展活动,强调同伴间的讨论与交流,体验合作学习的乐趣;关注幼儿在活动中的表现和反应,提供适宜的帮助和指导,满足不同层次幼儿的发展需要,使每个幼儿在数学学习中体验成功,建立自信;将数学教育延伸到区域活动、日常生活,在区域游戏中练习巩固,促进幼儿个性化发展,抓住教育契机,将数学自然渗透在幼儿的一日生活中。