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希腊三贤的教育思想

希腊三贤的教育思想

定 价:¥24.00

作 者: 郝维仁,孔翠薇
出版社: 吉林文史出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787547217863 出版时间: 2014-03-01 包装:
开本: 16开 页数: 170 字数:  

内容简介

  《中外教育名著导读书系:希腊三贤的教育思想》主要内容包括:苏格拉底的生平与生活时代,苏格拉底的主要教育思想,苏格拉底教育理论与实践的创新,如何解读苏格拉底,柏拉图的生平与生活时代,柏拉图的主要教育思想,柏拉图教育思想与实践的创新,如何解读柏拉图等等。

作者简介

暂缺《希腊三贤的教育思想》作者简介

图书目录

导言 
一 苏格拉底 
(一)苏格拉底的生平与生活时代 
(二)主要教育思想 
1.教育观 
2.教育内容观——论美德和知识 
3.教育方法观——苏格拉底法 
(三)苏格拉底教育理论与实践的创新 
(四)如何解读苏格拉底 
1.苏格拉底的“目的论哲学”是“政治—人”的逻辑建构过程 
2.“苏格拉底法”的精髓其实是归纳推理与普遍定义,是“人—政治”的逻辑实现 
3.“广场自由式教育”是“政治—人—政治”的自励式实践 
(五)名著《回忆苏格拉底》文本简析、原文节选、导读 
二 柏拉图 
(一)柏拉图的生平与生活时代 
(二)主要教育思想 
1.教育观 
2.教育内容观 
3.教育方法观 
(三)柏拉图教育思想与实践的创新 
(四)如何解读柏拉图 
1.“哲学王”是柏拉图“人—政治”思维环节的逻辑预设 
2.《法律篇》是柏拉图“政治—人”思维环节的逻辑归宿 
3.人与政治的条件关系而非本质关系,揭示的是柏拉图“人—政治—人”思维 
链条的思想实践而非政治实践 
(五)名著《理想国》文本简析、原文节选、导读 
(六)名著《法律篇》文本简析、原文节选、导读 
三 亚里士多德 
(一)亚里士多德的生平与生活时代 
(二)主要教育思想 
1.教育观 
2.教育内容观 
3.教育方法观 
(三)亚里士多德教育理论与实践的创新 
(四)如何解读亚里士多德 
1.人是政治的人,人是亚里士多德的逻辑起点 
2.政治是人的政治,政治是亚里士多德的逻辑归宿 
(五)名著《政治学》文本简析、原文节选、导读 
主要参考文献

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