《好的成长从“项目学习”开始》是张店区实验小学项目学习的校本化实践研究，项目学习课程即探究型课程，是张店区实验小学“优+”课程的重要组成部分，也是学校课程的一大特色。学校把课程作为办学特色，建构起了包括基础型课程、探究型课程、拓展型课程于一体的“优+”课程体系，努力为师生的幸福成长搭建桥梁。项目学习课程的开发与实践，进一步推动了学科间的课程整合，提高了教师的课程创新和实施能力，促进了学生素养的全面提升。《好的成长从“项目学习”开始》包括四章：第一章“优+”课程实践概说；第二章“优+”课程的内涵界说；第三章“优+”课程规划与实践；第四章项目学习课程实践。《好的成长从“项目学习”开始》能够为一线学校的课程改革提供很好的借鉴经验。
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