民族地区教育发展机制优化研究

导论
一、民族地区教育发展问题研究的视角变迁
二、民族地区教育发展机制研究的时代价值
三、研究思路与分析框架
第一章 民族地区教育发展机制的基本内涵与优化趋向
一、民族地区教育发展机制的基本内涵
（一）机制视角思考民族地区教育发展问题的特性
（二）民族地区教育发展机制的含义及核心要素
二、民族地区教育发展机制的变迁脉络
（一）动力机制的变迁：从要我发展到我要发展
（二）协调机制的变迁：从援助发展到共生发展
（三）导引机制的变迁：从同质发展到差异发展
三、政府治理转型对民族地区教育发展机制优化的挑战
（一）民族地区教育发展机制变迁的特点
（二）新时代民族地区教育发展机制优化的关键问题
四、政府治理转型背景下民族地区教育发展机制的优化趋向
（一）满族地区教育发展机制优化的功能更新
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