“情真”依然可贵，《读好大学六堂课》的另一可贵之处在于“创新”。吴教授对大家似乎明白但又不好言传的一些“动词”下了定义，加之以自己独特的见解，读来让人豁然开朗。全书不是词语的硬生生堆砌，亦不是过分追求语言的气势磅礴，只是娓娓道来，或通过生活中发生的小故事来举例，或以过来人的角度提出建议与期许，抑或是严谨地拿出数据来例证。点面结合，图文并茂。随着科学技术的飞速发展，各学科之间理论与方法的交叉、渗透、移植、综合成为科技发展内在动力。同样地，词语的综合运用与创新也是一本好书必不可少的要素。整本浑然一体，结构严谨，旁征博引的同时，又不为了造势而刻意为之。
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