导言
日记体叙事反思驱动教师
职业生涯“四维”发展案例构想
序曲
第一次上讲台
小学实习老师
当我们毕业的时候
第一学年(1985—1986)十九岁艰难跋涉
误人子弟的痛楚
弟弟入学记
母校行
听课小记
第一个教师节
第一次举起“法宝”
忠厚兄弟
秋假
两地书
领导听课
这一周
脚步轻轻
第一次期中考试
尽快赶上
“认识论”这一仗
雪中情思
山寺寒冬
致母校师生的信
新年
期末教与学
大考
寒假行思
妒意
开学之初
考试改革
又要听课了
不负春光
春风里的运动会
漂亮的西服
榜上无名，脚下有路
“轻松”的两周
麦收时节
一双鞋垫
与首届学生告别
舞弊
终生难忘的课代表
都是兄弟
招生
同学，同学
忙碌的父子
戴上了眼镜
劳动·学习·思考
第二学年(1986—1987)二十岁站稳脚跟
过关
第一次自学考试
论“金钱关系”
作业记分法
外铄与内生
事业与爱情
第二次自学考试
课堂改革的生机
爹的心事
幸福的寺院
我的大“金鹿”
吃完饺子再下手
代用课本
初恋
他、他和我
实习生导师
代理班主任
心境的转换
教学改革行与思
名校风范
交流和静思
专业合格之梦
第三学年(1987—1988)二十一岁当了班主任
新官上任
从篮球赛到越野赛
迎接元旦
第四次自学考试
期末班级治理
眼镜“升级”
作业中的两封信
“同治”期间
发展的足迹
割麦和看场
万龙在高二
又是期末
我是中学三级教师
脑袋的工作
热恋
从落榜生到中专生
日记本的来历
第四学年(1988—1989)
二十二岁首届毕业班
新生
高三开局
美术生胡建霞
万龙在高三
我家有了电视机
高三的教学改革
书法比赛
学生出走
获奖那年二十二
多事之秋
充实的寒假
我的“兵法”
“会亲”和毕业
结婚
国事与家事
“干爸”与“节育”
最后一程
金榜题名时
第五学年(1989—1990)二十三岁更上一层楼
离愁别恨
教师节前夜
战法调整
一对好搭档
冬日奔波
20世纪90年代的到来
我要去北京
弹指一挥间——一九九〇年一至五月生活纪实
曙光在前
短暂的使命
收获与播种
霞光闪过
大学门口
尾声
池鱼思故渊
附录
一所省重点中学的兴衰——邹平县南北寺中学办学述略
基于教育公平理念的高中学困生教育研究
为了不误人子弟
参考文献
关键词索引
后记
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