柔软的教育

　　作者结合自己20多年的班主任教育经验，提出"柔软的教育"这一主张，用40多个教育小故事，来阐述"慢德育"的理念。每一篇小故事，都是先讲故事，后阐述故事背后的原理。每篇故事配有小蜗牛插图原创漫画，形象生动。故事包括学校盗窃、排座位、男厕所的秘密、学生早恋、插班生、校园欺凌、学生考前焦虑等学校中经常发生的事情。本书中描述的问题处理，背后都有心理学、教育学的专业支撑，是不可多得的处理校园事件的参考范本。

　　张含芬，浙江省首批中小学班主任工作室领衔人，浙江省温岭市第三中学语文老师。全国第三届“种子杯”班主任风采大赛特等奖，全国班集体建设教师特别优秀奖；获得浙江省心理健康A级咨询师资格证、情商培训师资格证。对青春期孩子倡导“如水的德育关怀”，主张并践行“柔软的教育艺术”。