通向帕尔纳索斯的阶梯（对位研究）

　　福克斯伟大的理论著作《通向帕尔纳索斯的阶梯》（Gradus ad Parnassum）被认为是**有声望的对位教材。自1725年问世以来即被许多伟大的作曲家使用，并对他们的作品产生了直接的影响。J.S.巴赫将它视为宝典；利奥波德·莫扎特以此为教材来训练他的儿子；海顿一丝不苟地完成了当中所有的习题；贝多芬将此总结为摘要，以便作为写作时的参照。19世纪的一系列重要作曲家都订阅了第2版，近代的保罗·兴德米特曾说过：“如果福克斯的这本著作没有建立一种标准，那么作曲技术就会走向衰落。”原文用拉丁语写作，后被译成了欧洲各主要语言，唯一在1886年出版的英文版是比较自由的改述。因此，阿尔弗雷德·曼的译文是第一本从拉丁文翻译为英文的版本，也是完全能够体现福克斯原著以及其教学精华的版本，本书译自此版。它已成为无可替代的经典，对现代学生来说意义也毫不减退。

　　阿尔弗雷德·曼（Alfred Mann，1917—2006），美籍德裔音乐学家，音乐理论家，学者型指挥家。生于德国汉堡，先后就读于柏林、米兰、柯蒂斯三所音乐学院，修习中提琴、作曲、指挥和音乐学。“二战”间经历坎坷，战后于哥伦比亚大学获得哲学博士学位（师从保罗·亨利·朗）。1947年起执教于罗格斯大学，作为该校音乐系的奠基人，在此任教30余年。1980年退休后受聘于罗切斯特大学伊斯曼音乐学院，1987年荣休。曾担任纽约康塔塔歌友会乐团和伯利恒巴赫唱诗班指挥，是美国巴赫协会的创办人之一。以其学者、理论家和指挥家的多重身份，对巴洛克音乐的本真主义复兴、演奏教学和学术研究有重大影响。