后疫情时代，基础教育向何处去 ：全球97位教育专家的思索与探究

　　2020年初爆发的新冠肺炎疫情极大地影响了教育生态。艰难的岁月终将过去，疫情期间的变化是否会成为常态？线上教学越发普及的背景下，教育公平能否得到保障？基础教育的重点在哪里……本书聚焦后疫情时代基础教育方方面面的问题，邀请全球97位教育专家展开讨论，体现了基础教育研究者、一线教育工作者的教育智慧以及学生家长对基础教育的诉求。

　　李政涛，教育学博士，华东师范大学教育学部教授、博士生导师；教育部“长江学者”特聘教授，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长，华东师范大学“生命？实践”教育学研究院院长，兼任中国教育学会教育基本理论专业委员会主任委员、中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长；先后入选教育部新世纪优秀人才计划、国家百千万人才工程，国务院政府特殊津贴获得者；主要从事教育学原理、教育人类学、“生命？实践”教育学的教学和研究；在《教育研究》等期刊发表学术论文140余篇，多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《人大复印资料》《读者》等杂志转载，著有《教育常识》《表演：解读教育活动的新视角》《教育科学的世界》《教育人类学引论》《教育学科与相关学科的“对话”》《做有生命感的教育者》《教育学的智慧》《重建教师的精神宇宙》《交互生成：教育理论与实践的转化之力》《“新基础教育”研究传统》《倾听着的教育》《教育与永恒》等。