本书秉承“洋为中用”“古为今用”的精神,针对汉字和声调两大难点,采用“分进合击”和“节奏诵读”两种方式,为学习者打下汉语语言关键技能的坚实基础,帮助学生更容易地进入汉语的世界。声调和汉字向来都是外国学生学习汉语的难点,采用“分进合击”的教学途径,是为了减少这两大特点给学生带来的困扰。“分进”就是把汉语普通话语音和声调的教学与汉字基本结构知识和书写的教学分开,使语音声调的教学和汉字结构及书写的教学都可以按照各自的内在的规律进行,循序渐进、从易到难、由浅入深,“分进”期的教学用时10周。从第11课(也就是11周)开始,进入“合击”阶段,口语汉字齐头并进,听说读写综合教学。“节奏诵读”则抓住汉语音节铿锵有力、声调抑扬顿挫、节奏性强的特点,每课提供朗朗上口、易于诵读、有节奏性的语段,帮助学生记忆。