《中学化学实验教学研究》选择中学化学课程内容中的重点和难点化学实验,从问题提出、原理阐述、关键因素剖析和实验成功演示等层面,围绕难于成功的中学化学实验的理论和技术等关键问题,结合科学研究前沿和实验探究,解析化学实验的认知误区,揭示化学实验的本体论知识,展示实验成功操作的技术方法,丰富课堂实验教学信息,拓展化学实验研究视野,为学习中学化学实验教学的相关疑难问题解疑答惑。与国内同类教材的对比,本教材在实验内容上创新了中学化学课程中的“困难实验”的实验方法,在实验方法上突破了中学化学实验课程中“难做实验” 的技术障碍,在化学原理上阐释了“实验难点”新机理的发现,在科学实验方法上完善了“定性实验”的量化尺度。