定 价:¥45.00
作 者: | 汤勇 |
出版社: | 长江文艺出版社 |
丛编项: | |
标 签: | 暂缺 |
ISBN: | 9787570224142 | 出版时间: | 2021-11-01 | 包装: | 平装 |
开本: | 16开 | 页数: | 304 | 字数: |
目录CONTENTS
第一章教育心语 / 001
让理想烛照教育 / 003
你真正的生命是你的思想 / 006
用成长定义成功 / 008
给生命装入大石块 / 012
“我凭什么站立讲台?” / 015
幸福永远比优秀重要 / 018
每天“一点点”的人生哲学 / 022
让自己成为自己的CEO / 025
教师发展的最美好状态 / 030
为教师职业保鲜 / 034
致青年教师 / 041
第二章教育常识 / 047
“蹲下身来看孩子” / 049
“因为孩子在那里” / 052
保卫兴趣 / 056
教育以外的教育更有意义 / 061
三个“一切”的教育价值 / 065
小学低段教育幼儿化 / 068
匹配的教育就是好的教育 / 071
做一种让孩子睡眠充足的教育 / 074
教育应多些“土”的味道与气息 / 079
构建良好的亲子关系 / 082
好的教育从沟通中来 / 085
第三章教育随想 / 089
激活和唤醒孩子的内生力 / 091
劳动教育是最好的德育 / 094
绽放劳动教育生命力 / 098
有难度的体育中考或许更有深意 / 101
教育的“美”与“真” / 104
教育高质量发展的四个维度 / 108
由PISA测试“三个第一”想到的 / 114
我们怎样拥抱现代信息技术的大潮 / 117
第四章教育直言 / 123
“冠名办校”岂能挂羊头卖狗肉 / 125
厘清“家庭作业”的责任边界 / 127
让体育老师当班主任能成为一种时髦 / 130
不能让体育落入应试的窠臼 / 135
让超级中学的怪胎不再有 / 138
第五章教育视界 / 141
今天,我们应该怎样做校长? / 143
校长首要的是做一个真正的教育教学领导者 / 148
乡村小规模学校的逆袭与突围之道 / 152
我对乡村教育振兴的看法 / 157
撬动乡村学校改变与发展的支点 / 161
让师生依恋的校园长什么样 / 168
校园文化也要善于“留白” / 171
门文化,乡村校园中一朵耀眼的奇葩 / 175
第六章教育阅读 / 179
阅读是最好,也是最廉价的补习 / 181
书香相伴,不出门的日子也挺好 / 185
捧着阅读金碗,怎会再去讨饭? / 188
阅读习惯养成贵在循序渐“读” / 191
让学校成为学生们真正阅读的地方 / 193
向着教师的最高尊严出发 / 197
阅读的信仰与力量 / 202
一本书,还有那一个人 / 207
第七章教育人物 / 213
张琴:“玩”出来的文化与教育 / 215
刘先余:让乡村教育朴素而幸福地活着 / 220
袁方正:让自己的身体和灵魂都在路上 / 224
蒋鸿荣:一个好老师、好校长造就一所好学校 / 227
文东茅:幸福教育的探索者 / 230
唐孝任:把生命的意义传递给更多的生命 / 234
侯德富:中国民办教育的拓荒牛 / 243
第八章教育拾英 / 247
成都大邑:教育生态的鲜活样本 / 249
柞水教育印象 / 255
美好的草原行知教育 / 261
这里的乡村教育,因他们而美好 / 266
办一所富有特色的农村学校 / 270
做孩子们向往的教育 / 276
“六味俱全”留乡音 / 281
幸福在双桥小学飞 / 285
一个乡村校长凭什么这么洋盘而有底气 / 288
绽放在大山深处的苗乡村小 / 293