MUST行为引导技术

第一章   MUST行为引导技术简介 / 003

第二章   来自另一个星球的孩子们 / 009

        第一节   他们为什么不一样？ / 009

        第二节   孤独症诊断标准及其表现 / 013

        第三节   动机缺失是根本原因 / 038

第三章   MUST孤独症综合疗法概说 / 042

       第一节   源起 / 042

        第二节   MUST孤独症综合疗法体系 / 050

        第三节   MUST孤独症综合疗法的特点 / 062

第四章   实施训练的三个步骤 / 065

       第一节   孤独症孩子需要教育还是训练？ / 065

        第二节   家长/专业人士需要专业的成长 / 068

        第三节   MUST三步曲 / 070

第五章   MUST行为相关概念 / 079

       第一节   行为的定义 / 079

        第二节   行为的测量 / 082

        第三节   MUST前果后因 / 088

        第四节   MUST行为趋势 / 095

第六章   MUST双线思维法 / 101

       第一节   强化——MUST增法中的重要原理 / 101

        第二节   区别性强化 / 110

        第三节   MUST增法 / 113

        第四节   MUST辅助体系 / 117

        第五节   MUST泛化体系 / 123

        第六节   MUST减法 / 127

        第七节   消退——MUST减法中的重要原理 / 133

        第八节   惩罚——MUST减法中的重要原理 / 138

        第九节   问题行为的功能分析 / 140

第七章   MUST串联教学体系 / 149

       第一节   MUST串联教学体系概说 / 149

        第二节   MUST十大教学原则 / 157

        第三节   MUST训练七大基本功 / 166

第八章   MUST综合行为引导技术 / 187

       第一节   链接 / 187

        第二节   角色扮演 / 189

        第三节   代币系统 / 191

        第四节   行为契约 / 195

        第五节   自我管理 / 198

        第六节   习惯扭转疗法 / 200

        第七节   减轻恐惧和焦虑的方法 / 203

第九章   MUST动机领域 / 207

       第一节   MUST动机六阶段 / 207

        第二节   MUST动机的培养技巧 / 220

第十章   MUST理解力领域 / 223

       第一节   MUST理解力八维度 / 223

        第二节   MUST理解力的培养技巧 / 240

第十一章   MUST技能领域 / 246

       第一节   MUST技能八维度 / 246

        第二节   MUST技能的培养技巧 / 258

结语 / 261

附录 / 263

       附录一   你离孤独症孩子有多远？ / 263

        附录二   关键词索引   / 278

后记 / 288