民国教育行政研究

第一章  导言

一、民国教育行政的生态环境

二、民国教育行政研究的价值

三、民国教育行政的特点与特质

四、民国教育行政的时期划分

第二章  民国教育行政发展演变的历程

一、清末教育行政的草创

二、民国前期变动不居的教育行政

三、南京国民政府前十年教育行政的拓展

四、全面抗战时期教育行政的因应变革

五、抗战胜利后教育行政的衰败

第三章  民国教育行政组织及职能

一、教育部组织及职能的演变

二、省级教育行政组织及职能的变化

三、县级教育行政组织及职能的变迁

第四章  民国教育人事行政

一、各级教育行政官员的编制

二、各级教育行政官员的资质要求

三、各级教育行政官员的薪俸

四、各级教育行政官员的任命、考核与升迁

第五章  民国教育行政督导

一、教育行政督导机构设置及演变

二、教育视导人员的职司

三、教育视导人员的管理

第六章  民国教育行政与教育经费配置

一、教育经费的危机

二、教育经费的筹措

三、教育经费的分配

四、教育经费的管理

第七章  教育部设置的部门专门委员会

一、国语推行委员会

二、体育委员会

三、义务教育委员会和国民教育委员会

四、训育委员会

五、边疆教育委员会

第八章  教育行政改革的尝试：昙花一现的大学院和大学区制

一、大学院和大学区制改革的动议

二、大学院的设置与实施

三、大学区制改革的试行

四、大学院和大学区制改革的是非功过

结  语

一、教育行政专业化的努力

二、教育行政法治化的推进

三、教育行政实效化的追求

四、政局动荡与教育行政兴衰

附  录

后  记