班主任心理辅导

　　班级管理、班级教育、班级辅导三者构成现代中小学班级工作的重要内容。班主任心理辅导不仅是实现班级辅导的重要途径，更是成为学生人生导师的必要前提。班主任心理辅导一方面指班主任对学生实施心理辅导，另一方面也指班主任自身心理健康的维护，是所有中小学班主任的基本职责。班主任心理辅导是班主任以心理辅导理论与技术为指导， 以解决学生成长中的问题为导向， 对学生个体、群体和以班级为单位的集体所开展的心理辅导活动。全书主要包括基本理论，学业辅导、行为辅导、生涯辅导三大重点辅导内容，团体辅导、个别心理疏导、危机干预、家班合作四大工作任务，以及伦理原则和班主任心理调适等内容组成。

　　宋美霞，高级教师，心理学硕士，上海市松江区首席教师，上海市松江区教育学院德研室副主任。 马莉莉，高级教师，上海市“十佳”班主任，上海市松江区首席教师，上海市松江区第三实验小学党支部书记。 王洪明，正高级教师，教育学博士，上海市特级教师，上海市松江区教育学院德研室主任。