绪论
第一章 古代小说戏剧进入语文教材的曲折历程
第一节 古代小说戏剧价值提升的文化背景
第二节 古代小说戏剧进语文教材的论争
第三节 古代小说戏剧教学方法的初步讨论
第四节 当代语文教材中的古代小说戏剧
第二章 传统评点法与古代小说戏剧教学
第一节 评点:一种独特的文学批评方法
第二节 古代小说戏剧评点的辉煌成就
第三节 传统评点法与批注式阅读教学
第三章 叙事学与古代小说戏剧教学
第一节 叙事学理论概述
第二节 当前学界的叙事学研究
第三节 叙事学与古代小说戏剧教学
第四章 接受美学与古代小说戏剧教学
第一节 接受美学概述
第二节 当前学界的接受美学研究
第三节 接受美学与古代小说戏剧教学
第五章 主题学与古代小说戏剧教学
第一节 主题学概述
第二节 当前学界的主题学研究
第三节 主题学与古代小说教学:以异化变形为例
第六章 当代文论与古代小说戏剧研究举隅
第一节 文本细读:《西游记》中秩序与自由的悖论
第二节 杜丽娘慕色而亡的精神分析批评
第三节 《杜十娘怒沉百宝箱》的女性主义解读
第四节 《西游记》的文化批评
第五节 跨学科研究:《红楼梦》的哲学意蕴
后记