第一章 读写击溃虚无
一、教师专业学习的动力源于什么?
二、有一种阅读叫“啃读”
三、信息泛滥时代的深度学习
四、重新理解阅读
五、让打卡成为一种生活方式
六、对高水平学习者的尊重
七、用追马的时间来种草
八、用文字雕刻生命
九、对生命年轮的复盘与检视
第二章 创造突破局限
一、在内心燃烧自己
二、正是橙黄橘绿时
三、涌现
四、我在这里
五、让每一个日子都清澈而饱满
六、唯有创造不负此生
七、做一只犟龟吧
八、不善于学习是坏习惯
九、做点“无用”的事
十、今宵辞旧岁,明日岁华新
第三章 精进守护初心
一、新网师的精神“肤色”
二、又是招生季
三、新学期的四点提醒
四、回归源头,像孔子一样当老师
五、何以成为“我们”?
六、为什么不强求讲师批阅作业?
七、新网师中的“马太效应”
八、失去勇猛精进,留下也无意义
九、期末了,我想对你说
十、守护最初的纯真愿望
第四章 求知彰显生命
一、学校是道场,工作即修行
二、重新学习热爱
三、一个人的开始
四、向下扎根,野蛮生长
五、感动之后,能留下什么?
六、叙事的意义
七、有种相遇叫久别重逢
后记