立德树人：高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究

目录
前言
第一章 学校文化形成与践行机制 1
一、发挥大学精神的引领性作用 3
二、加强高校当前校园文化建设 32
三、案例 48
第二章 课程体系构建机制 51
一、“博雅专精”课程体系的整体构建 54
二、推进中华民族优秀传统文化的专门教育 77
三、加强红色文化教育价值 90
四、重视吸收优秀世界文化 92
五、案例 101
第三章 高校与社会良性互动机制 103
一、与社会良性互动的育人机制 105
二、建立社会宣扬与服务实体 111
三、案例 119
第四章 建立学生心理认同机制 121
一、大学生主流意识形态认同的必要性和重要性 123
二、通过多元渠道进行积极引导 128
三、通过干预和疏导对负面情绪加以引导 147
四、案例 161
第五章 师生激励惩处机制 163
一、激励教师内在自觉性的奖惩机制 165
二、提升学生综合素质的奖惩机制 171
三、对辅导员队伍的培育与建设机制 178
四、案例 183
第六章 推进理论研究机制 185
一、建立实体化的研究组织 187
二、深化理论体系研究 194
三、案例 201
参考文献 203