理论篇
潮汕童谣幼儿园教程开发的现实诉求
潮汕童谣幼儿园教程开发的理论基础
潮州市幼儿园潮汕童谣开展现状调查研究
潮汕童谣幼儿园教程开发支持系统的建设构想
潮汕童谣幼儿园教程编写理念
基于理解的潮汕童谣幼儿园活动设计策略
实践篇
团结互助 尊老爱幼
《鸭囝会撑船》小班课程设计
《有父有母有脚兜》小班课程设计
《潮汕工夫茶》小班课程设计
《门脚一丛桃》小班课程设计
《客鸟客客声》中班课程设计
《擎支雨遮等阿姑》中班课程设计
《四角天井好铺枋》中班课程设计
刻苦耐劳 自强不息
《须赤赤》小班课程设计
《放鹅谣》中班课程设计
《农事歌》中班课程设计
《蜘蛛食饱坫瓦楣》中班课程设计
《鸡鸟囝》大班课程设计
《拍啊拍铰刀》大班课程设计
《钓鱼阿哥空费劳》大班课程设计
务实笃行 精细入微
《阿兄读书真离奇》中班课程设计
《一只鸡囝啯啯呼》中班课程设计
《天顶一园草》中班课程设计
《门脚一丛梨》大班课程设计
《凤凰茶》大班课程设计
《潮州姑娘好针工》大班课程设计
《小小生理好安家》大班课程设计
爱国爱乡 知恩图报
《好吃唔甘分》中班课程设计
《南风去了东风来》中班课程设计
《潮州八景好风流》中班课程设计
《东方出个弥勒佛》中班课程设计
《雨哩大大点》大班课程设计
《畲歌畲嘻嘻》大班课程设计
后记