第一讲 我国中学生阅读的发端与发展
第一节 新式教育的兴起
第二节 近代中学生读物与作家
第三节 现代中学生读物与作家
第四节 近现代中学生阅读指导
第二讲 国外及中国港台地区中学生阅读推广的发展
第一节 美国中学生阅读推广的发展
第二节 欧洲中学生阅读推广的发展
第三节 日本中学生阅读推广的发展
第四节 中国港台地区中学生阅读推广的发展
第三讲 中学生阅读能力的提升
第一节 中学生阅读能力的评估
第二节 中学生阅读方法
第三节 家庭对中学生阅读的指导
第四节 学校对中学生阅读的指导
第五节 公共图书馆对中学生阅读的指导
第四讲 中学生阅读推广活动的策划与实施
第一节 中学生阅读推广活动的策划
第二节 中学生阅读推广活动的实施
第三节 中学生阅读推广活动的效果和评估
第五讲 中学生阅读推广平台
第一节 读书会
第二节 广播与电视
第三节 报纸与期刊
第四节 网络媒体
第六讲 中学图书馆
第一节 中学图书馆的建设
第二节 中学图书馆的文献资源
第三节 中学图书馆的服务提升
第四节 公共图书馆参与中学图书馆建设——以苏州图书馆为例
第七讲 中学生阅读推荐书目
第一节 中学生阅读推荐书目的特点
第二节 中学生阅读推荐书目的编制
第三节 中学生的经典阅读
第八讲 当代中学生阅读的时代性与个性
第一节 当代中学生阅读的时代性
第二节 当代中学生阅读的个性
第三节 中学生的数字阅读
第四节 中学生的英文阅读
后记