第一章 国际汉语教学的昨天、今天、明天
第一节 从对外汉语到汉语国际教育的专业变更
第二节 国际汉语教学的发展现状
第三节 国际汉语教学的未来愿景
第二章 从传统文化到国际汉语教学
第一节 传统文化影响下的国际汉语教学
第二节 传统文化影响下的国际汉语教学方法
第三节 传统文化影响下的国际汉语教学方法意义与研究实践
第三章 从语言文字论国际汉语教学
第一节 从百家姓到自我介绍,论称谓的重要性
第二节 “千金”等于一千两黄金吗?数词、量词的应用
第三节 你好,对不起!论表达方式的花样性
第四节 东郭、南郭、北郭,中国到底有几个“郭”先生,成语典故的应用
第五节 二十四节气凝聚中华民族悠久历史文化,其背后有哪些含义
第六节 中国传统习俗行为的由来与演变
第四章 从诗意国学赏国际汉语教学
第一节 中国画:分门别类细勾勒
第二节 翰墨江湖:有种情怀叫“拓片”
第三节 烹茶煮酒:一饮论古今
第四节 扇:大俗与大雅
第五节 民族音乐文化与民乐器
第五章 从衣食“筑”行品国际汉语教学
第一节 衣:中国传统服饰的现代诠释
第二节 食:老餮的愿景,吃遍中华大地
第三节 “筑”:城市印象
第四节 行:奇趣话古人出行
第六章 从当代文化看国际汉语教学
第一节 从游戏《三国杀》看传统文化元素的妙用
第二节 抖音:沟通中外文化交流的友谊桥
第三节 从美博李子柒,看美食与传统文化的结合
参考文献