医学科研方法（第2版）

定　价：¥52.00

作　者：	陈世耀，刘晓清
出版社：	人民卫生出版社
丛编项：	国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材
标　签：	暂缺

购买这本书可以去

ISBN：	9787117324373	出版时间：	2022-03-01	包装：
开本：	16开	页数：		字数：

内容简介

　　\n"本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训内容与标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。 \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n

作者简介

　　陈世耀，男，消化内科主任医师，教授，医学博士。现任复旦大学中山医院内科教研室主任，消化科副主任，内镜中心副主任，复旦大学临床流行病/循证医学中心副主任。 1989年毕业于上海医科大学医学系医学专业 1996获得上海医科大学临床流行病学硕士学位 2001年1月获得复旦大学内科学消化专业临床博士。

图书目录

第一篇总论
第一章　医学科研方法总论/2
第一节　医学科研的基本概念/2
第二节　临床研究的重要性/3
第三节　临床研究的方法学/3
第四节　学习临床研究方法，开展临床研究实践 /6
第五节　如何阅读本书/7
第二章　临床研究选题/9
第一节　临床研究问题的发现/9
第二节　临床研究选题的一般原则/10
第三节　临床研究选题方法/10
第四节　临床研究选题评价/11
第五节　临床研究选题案例（交叉学科选题） /12
第三章　基础研究与临床研究/13
第四章　临床研究伦理审查/15
第一节　临床研究中的伦理问题/15
第二节　临床研究伦理审查的流程/16
第五章　临床研究注册/18
第二篇临床研究方法学
第六章　病例报告和系列病例分析/24
第一节　病例报告/24
第二节　系列病例分析/26
第三节　循证实践案例报告/28
第七章　横断面调查/33
第一节　如何获得临床研究问题/33
第二节　抽样调查研究设计/35
第三节　研究报告与问题分析/38
第四节　临床问题的回答/39
第五节　横断面研究的其他应用/39
第六节　文献阅读和评价/39
第八章　病例对照研究/42
第一节　如何获得临床研究问题/42
第二节　病例对照研究设计/44
第三节　研究报告与问题分析/48
第四节　临床问题的回答/50
第五节　病例对照研究的其他应用/50
第六节　文献阅读与评价/50
第九章　诊断性试验评价研究/53
第一节　如何获得临床研究问题/53
第二节　诊断试验研究的设计/54
第三节　诊断试验研究中正常参考界值的选择方法/55
第四节　诊断试验研究的方法和评价指标/55
第五节　诊断试验的可靠性评价/56
第六节　诊断试验的评价原则/56
第十章　队列研究/58
第一节　如何获得临床研究问题/58
第二节　队列研究设计/60
第三节　研究报告与问题分析/65
第四节　临床问题的回答/68
第五节　文献阅读与评价/68
第十一章　随机对照试验/70
第一节　如何获得临床研究问题/70
第二节　随机对照试验设计/72
第三节　研究报告与问题分析/78
第四节　临床问题的回答/79
第五节　随机对照试验的其他应用/79
第十二章　生命质量评价/80
第一节　如何获得临床研究问题/80
第二节　生命质量评价设计/83
第三节　研究报告与问题分析/84
第四节　文献阅读和评价/85
第十三章　成本效果分析/87
第一节　如何获得临床研究问题/87
第二节　成本效果分析研究设计/89
第三节　临床案例结果描述与临床选择/90
第四节　临床经济学文献评价标准/91
第五节　文献阅读与评价/91
第十四章　比较效果研究/93
第一节　如何获得临床研究问题/93
第二节　如何利用临床实际服务的二手数据开展比较效果研究/95
第三节　比较效果研究中混杂因素存在的判定/97
第四节　比较效果研究中混杂变量的控制/98
第三篇临床研究实践
第十五章　病因与危险因素研究/104
第一节　如何获得临床研究问题/104
第二节　病因与危险因素来源/106
第三节　病因模型与病因作用方式/107
第四节　病因研究的方法与步骤/109
第五节　文献阅读与评价/115
第十六章　诊断试验效率比较研究/117
第一节　如何获得临床研究问题/117
第二节　诊断试验效率比较方法/118
第三节　诊断试验效率比较（RCT 设计） /119
第四节　研究报告与问题分析/119
第五节　文献阅读与评价/120
第十七章　临床疗效评价/121
第一节　如何获得临床研究问题/121
第二节　临床疗效评价的基本研究方法/123
第三节　临床疗效评价设计（随机对照试验） /123
第四节　研究报告与问题分析/126
第五节　文献阅读与评价/127
第十八章　预后研究/129
第一节　预后研究的基本概念及步骤/129
第二节　预后研究常用的临床研究设计/131
第三节　预后研究的队列设计/133
第四节　研究报告与问题分析/133
第五节　预后研究证据的评价/134
第六节　临床问题的回答/135
第七节　文献阅读与评价/136
第四篇二次研究与论文报告
第十九章　文献综述/138
第一节　文献综述的基本概念/138
第二节　撰写文献综述的方法与步骤/139
第三节　文献综述的问题及解决方案/142
第二十章　系统评价/144
第一节　如何获得临床研究问题/144
第二节　系统评价的制作步骤/146
第三节　解读系统评价与Meta 分析 /151
第四节　文献阅读与评价/153
第二十一章　文献分析研究/162
第一节　文献分析研究的概述/162
第二节　文献分析研究的实施步骤/163
第三节　文献分析研究的常用工具/165
第四节　医学文献分析研究实例介绍/165
第二十二章　临床实践指南的评价/169
第一节　临床实践指南的概念/169
第二节　临床实践指南制定的标准流程/169
第三节　临床实践指南的评价/172
第二十三章　数据库再利用/174
第二十四章　如何撰写研究计划书/180
第一节　撰写研究计划书前的准备工作/180
第二节　临床研究计划书的撰写/181
第二十五章　数据收集、数据管理与统计分析 /188
第一节　数据收集/188
第二节　数据管理/191
第三节　统计分析/197
第二十六章　投稿、审稿与论文修改 /205
参考文献/207
中英文名词对照索引/209
模拟自测/