抗战大后方音乐研究：以战时首都重庆为中心

目 录
总序 …………………………………………………………………… 章开沅 1
肩负起抗战大后方音乐研究的使命
— —《抗战大后方音乐研究 — —以战时首都重庆为中心》序 …… 周 勇 1
中国抗战大后方音乐历史是一条大河
— —《抗战大后方音乐研究 — —以战时首都重庆为中心》序 …… 黄晓东 1
绪论 抗战时期重庆音乐研究的思考与发展空间 …………………………… 1
一、关注与认同：抗日战争时期重庆音乐的价值和意义 …………………… 1
二、从漠视到重视：抗日战争时期重庆音乐研究的兴起与发展 …………… 4
三、趋势和热点：抗日战争时期重庆音乐研究未来的可能走向 …………… 9
第一章 中央南方局与抗战音乐 ……………………………………… 12
第一节 南方局对抗战音乐工作的领导和支持 ………………………… 13
一、南方局的文艺政策 …………………………………………………… 14
二、南方局领导的抗敌文艺队伍 ………………………………………… 18
三、南方局“文委”与“文工会” …………………………………………… 30
四、南方局关心救助文化人 ……………………………………………… 32
第二节 南方局与新音乐运动 …………………………………………… 35
一、两个“新音乐运动” …………………………………………………… 36
二、南方局支持组建新音乐社 …………………………………………… 36
三、创办《新音乐》杂志 …………………………………………………… 38
四、皖南事变后的进步音乐活动 ………………………………………… 39
五、 “新音乐运动”的局限性 ……………………………………………… 39
第三节 南方局与孩子剧团 ……………………………………………… 41
一、孩子剧团的成立 ……………………………………………………… 41
二、孩子剧团的演出足迹 ………………………………………………… 41
三、孩子剧团在江津 ……………………………………………………… 43
四、孩子剧团的对外交流 ………………………………………………… 44
第二章 抗战时期的重庆音乐教育 ………………………………………… 46
第一节 音乐教育法规的制定和推行 …………………………………… 49
第二节 高等音乐教育 …………………………………………………… 52
一、专业院校的音乐教育 ………………………………………………… 54
二、综合大学音乐系、科的音乐教育 …………………………………… 65
第三节 中小学音乐教育 ………………………………………………… 76
一、中小学教育在抗战时期的发展 ……………………………………… 77
二、育才学校音乐组 ……………………………………………………… 86
第四节 音乐教材 ………………………………………………………… 94
一、编订与刊行 …………………………………………………………… 94
二、音乐教材内容举略 ………………………………………………… 105
三、音乐教材的历史功用及当代价值 ………………………………… 122
第三章 抗战时期重庆的音乐创作 ……………………………………… 127
第一节 抗战时期重庆作曲家的共性与个性研究 ……………………… 127
一、作曲家整体基本状况 ……………………………………………… 128
二、作曲家的共性与个性 ……………………………………………… 135
三、作曲家在重庆时期的作用 ………………………………………… 144
四、作曲家的历史地位 ………………………………………………… 146
第二节 重庆时期作曲家音乐创作作品研究 …………………………… 148
一、音乐创作研究 ……………………………………………………… 149
二、音乐创作特点分析 ………………………………………………… 179
三、作品的现实意义 …………………………………………………… 181
第四章 抗战大后方的音乐期刊 ………………………………………… 183
第一节 林林总总的音乐期刊 …………………………………………… 184
一、音乐期刊的种类 …………………………………………………… 185
二、篇目统计与分析 …………………………………………………… 190
三、作者群体统计与分析 ……………………………………………… 199
第二节 《新音乐》研究 …………………………………………………… 201
一、编辑和发行 ………………………………………………………… 202
二、主要撰稿人群体 …………………………………………………… 208
三、稿件特点分析 ……………………………………………………… 219
第三节 《乐风》研究 ……………………………………………………… 222
一、编辑和发行 ………………………………………………………… 223
二、主要撰稿人群体 …………………………………………………… 226
三、稿件特点分析 ……………………………………………………… 234
第五章 抗战大后方的中外音乐文化交流与传播 ……………………… 237
第一节 音乐文化的汇集与碰撞 ………………………………………… 238
一、中外音乐文化交流的溯源 ………………………………………… 238
二、抗战大后方音乐界的“外来人口” ………………………………… 241
三、中外音乐文化多维交融 …………………………………………… 245
四、中外音乐交流与抗战音乐 ………………………………………… 252
第二节 抗战重庆音乐文化的传播媒介 ………………………………… 255
一、战时首都重庆的音乐文化传播 …………………………………… 255
二、战时首都重庆音乐文化的组织传播 ……………………………… 258
三、战时首都重庆音乐文化的大众传播 ……………………………… 263
四、音乐文化的传播特征和时代意义 ………………………………… 274
第三节 《中苏文化》中的音乐 …………………………………………… 276
一、中苏关系背景下的《中苏文化》 …………………………………… 276
二、从《中苏文化》看中苏音乐交流 …………………………………… 284
三、 《中苏文化》在抗战音乐中的角色扮演 …………………………… 295
结语 音乐“民族形式”讨论与大后方音乐 ……………………………… 300
一、音乐“民族形式”问题的提出 ……………………………………… 300
二、音乐“民族形式”在大后方音乐的不同面相 ……………………… 302
三、音乐“民族形式”讨论下的音乐创作观 …………………………… 312
参考文献 …………………………………………………………………… 319
后 记 ……………………………………………………………………… 323