定 价:¥88.00
作 者: | 刘道义,郭戈 |
出版社: | 人民教育出版社 |
丛编项: | |
标 签: | 暂缺 |
ISBN: | 9787107346552 | 出版时间: | 2020-11-01 | 包装: | 平装-胶订 |
开本: | 16开 | 页数: | 字数: |
第一章概论 1
第一节英语教材建设与课程发展2
第二节英语教材与课程17
第三节影响英语教材建设的重要因素21
第二章 英语教材研究的理论基础39
第一节课程论39
第二节教学论49
第三节语言学与应用语言学62
第四节认知神经理论79
第三章英语教材发展的历史沿革91
第一节世界外语教材与教法的发展历程91
第二节中国英语教材与教法的发展途径101
第四章 英语教材开发和研制过程133
第一节英语教材开发的前提133
第二节教材编写队伍组建152
第三节调查研究与评贯穿教材编制的全过程159
第五章 英语教材的编写168
第一节英语教材编写的核心要素168
第二节不同教学对象的教材编写分析201
第三节信息技术在教材编制中的运作250
第六章 英语教材的使用272
第一节有效使用教材满足教学需求272
第二节使用教材培养学生的语言能力283
第三节使用教材增强学生的文化意识 341
第四节使用教材培养学生的思维品质347
第五节使用教材发展的学习能力356
第七章英语教材的评价363
第一节教材评价的意义和作用363
第二节英语教材的评价标准语评审366
第三节英语教材的评价方式394
第八章总结与展望407
第一节我国百年英语教材建设与发展407
第二节国际语言教材研究的动向 416
第三节英语教材建设中的问题与挑战 423
第四节加强科学研究,提高教材质量 433