本书总结多年的教学实践，并吸取国内外同类教材的优点，同时考虑高等职业 教育的培养目标而编写的，体现了以下几个特点： （1） 从高职高专教育的实际出发，结合计算机应用基础教学改革的实际经验，按照“以 应用为目的，以必须够用为度”的原则编写。 （2） 注重实用性。在内容的选取上，删掉了对高职学生来说难于理解且用途不大的内容 。首先，章节顺序的安排在不影响知识结构的同时，力求符合读者的学习心理。编者以为 ，在计算机学习中有了学习兴趣，就等于成功了一半。 （3） 注重操作与应用。在文字叙述和图例设计上，注重读者对基本操作的掌握，并以让 读者能熟练地应用为目的。在叙述方式上，先引导读者操作，再予以归纳总结。 （4） 多图例，低门槛。长期以来，似乎大学教材只能“板着面孔训人”，文字越多，越 显示其理论的高深，高高的门槛可能会让许多人“望文兴叹”。 本教材汇集了近500幅图例 ，让更多的读者不知不觉地成为计算机的亲密朋友。按照“以应用为目的，以必须够用为度”的原则，全书共分八个项目，主要包括计算机入 门、Windows 7个性化配置、解析IOS操作系统、Android操作系统概述、用Word 2010处理 文字、用Excel 2010处理电子表格、用PowerPoint 2010制作演示文稿和网络应用。
鄂公网安备 42010302001612号 