选题从全国层面精心遴选了基于核心素养培养的有关新时代的劳动教育课程建设的研究策略与实践案例,研究视角多样,从“构建新时代劳动教育课程体系”“新时代劳动教育与综合实践活动课程的关系”“新时代劳动教育的课程化实施”等不同的角度介绍了如何构建新时代劳动教育课程,为新时代劳动教育课程建设提供新的视角与思路。书稿共四章:第一章“新时代的劳动教育是什么”,第二章“新时代的劳动教育课程变革”,第三章“如何系统构建新时代劳动教育课程体系”,第四章“如何实施新时代的劳动教育课程”。书稿所选案例都很典型,对新时代劳动教育课程的构建与实施很有借鉴意义。