读写一体流墨香：专题学习之读写一体

　　为了贯彻全国教育大会精神，学校向全体教师明确提出：培养优秀学生靠一支优秀的教师队伍，现代优秀教师应从过去的传统经验型向专家学者型方向转变。为此学校采取：老教师传帮带，鼓励教师冒尖，全校教师人人承担科研课题，给中青年教师压担子，推荐优秀中青年骨干教师出国学习考察，为优秀教师成长铺路搭桥，对优秀教师给予表彰奖励。在景山学校，一大批专业功底扎实，勇于探索实践，理论、实际相结合，善于思考、善于总结，受到广大学生欢迎的优秀教师脱颖而出。刘志江老师是景山学校优秀教师队伍中的一员。这本《读写一体流墨香——专题学习之“读写一体”》，是他认真贯彻“三个面向”指示精神和全国教育大会精神，深耕一线课堂，认真思考实践的成果。实践出真知，一线教师能有这样的思考、实践、总结，实属难得！我想，这本书也见证着刘老师的教育追求：做一名有学术思考的教师。他以研究的态度，运用科学的方法，进行教育教学研究和实践，精益求精，严谨务实，不断实现自身的专业成长，更好地提升学生素养。这本书是他教育教学路上的一个阶段性总结，饱含着奋斗的艰辛，蕴含着教育的智慧，充盈着智慧的火花

　　刘志江，北京景山学校语文高级教师，北京市学科带头人，北京市“五四奖章”获得者，北京市紫禁杯优秀班主任，入选北京市中小学名师工程。兼任首都师范大学硕士生导师，北京开放大学家庭教育学院学术委员会委员。第五届“中语杯”全国中青年教师课堂大赛一等奖名。主持或作为核心成员参与、市级课题多项，在核心刊物发表论文几十篇，多篇论文获得、市级奖项。指导学生多人荣获、省市级作文大赛特等奖、一等奖。出版著作《山长水远，总在心间》《整体课堂管理教师手册》《名著导读》等。