\n《幸福明朗——上外静小办学“十日谈”》,以满满的“幸福感”为主调,以浓浓的教育新意为素材,以美美的真实场景为浓墨,以缕缕的精彩创意为线条,画出了一幅幅令人欣喜、陶醉的素描,着实精湛而又隽永,富有创意而内蕴。 \n本书以小见大,以新提质,从10个角度或者说场景(让“幸福感”产生“向心温度”、开学第一课:开出“医教结合”健康幸福“专列”、“木工车间”:学生认知基础事物的“匠心匠意”、“财商俱乐部”:培养经营头脑的“精算圣地”、“第三空间”:自主呼吸、提振精神的“人造氧吧”、“赠言卡片”:与心房碰杯 与温暖撞怀、“课堂新家”:校内外远近资源“皆来风景”、“三段式”课后服务:让成长时时、“年度教师论坛”:学术表达的“指点江山”、一年间:教师生涯发展成就感奔流而溢),展现了在上外静小这个幸福的屋檐下,师生并肩撑起幸福的“教育情怀”,表现了在这个非凡的课堂上,师生一起缔造幸福的“教学情愫”,体现了在这个佳境的视域中,师生共同享受幸福的“优质情结”。 \n本书图文并茂,极有亮点,具体生动地勾勒“幸福校园”的“天高云淡”之美景。 \n