隰有荷华

　　本书为宝山区小学教育理论论文集，隰有荷华源自《诗经》，“山有扶苏，隰有荷华”，寓意在教育的“低洼处”同样有出彩的教育故事，同样有精彩的教学案例，同样有实用的教育经验。 \n罗南中心校是一所上海市郊优质小学，见证体现了“优质均衡”在上海公办教育的蓬勃发展，正是上海千百所优质均衡发展学校的代表之一。本书收录了近年来本校老师们撰写的教学理论文章。分理论篇、案例篇、管理篇、文化篇等四个章节，共计约30万字。这些文章有的是教育管理的大胆探索，有的是教学研究的点滴尝试，有的是课堂实录的真情表现。 \n罗南中心校倡导“小荷”校园文化，“小荷”文化追求的人文精神是：人人有快乐的追求、队队有奋进的目标、天天有攀登的行动、时时有成功的喜悦。“小荷文化”就是对提炼的学校人文精神在活动形式、制度形式和物质形态上的实践，并以此实践来影响和发展学生群体的活动方式、精神面貌与文化素养的提高。论文集中有老教师宝贵经验的总结，有中年教师探究钻研的见解，更有青年教师初探教学的感悟。在一定程度上体现了宝山区小学教师扎实的教科研水平和锐意进取的精神风貌。 \n

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