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西北高教评论(第二辑)

西北高教评论(第二辑)

定 价:¥68.00

作 者: 宋觉
出版社: 中国社会科学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787516191682 出版时间: 2019-09-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  《西北高教评论(第2卷)》设置高教理论、高教管理、教学研究、名家论坛、比较研究等主要栏目。积*回应我国高等教育发展新常态对理论研究提出迫切的要求,致力于搭建高水平学术探讨平台,紧密围绕高等教育发展中的理论与实践问题,努力探索高等教育规律,研究发展趋势,把握难点热点,为提高高等教育质量和水平服务,为繁荣陕西、西北地区和我国高等教育科学研究服务。

作者简介

暂缺《西北高教评论(第二辑)》作者简介

图书目录

特稿
汇通源头,熔古铸今
高教理论
外国学生选择来陕留学的影响因素研究
通识教育的三种实现形式
——课程、学院制和住宿学院制
公安人才培养的三个基本规律
学术政治:学术共同体中的权力关系
试论大学生素质教育与创新人才培养
——基于大学生自我教育的角度
高教管理
地方财政扶持民办教育发展的实践探索
陕西省高校教师发展中心建设研究
陕西研究型大学教师队伍结构优化研究
法律硕士研究生培养的供给侧改革
困境中探索:A学院组织变革的案例研究
多科性大学非核心优势学科建设探索
教学研究
2000年以来我国高校教师教学能力研究的回顾与反思
课程特征、学生特征与课堂教学质量评价
——基于SEEQ问卷的调查
理工科高等院校人文课程设置研究
陕西地方高校大学生学习发展实证分析
课程学习与学习权利
高水平民办大学人才培养质量提升的途径
“引导式”行政诉讼庭审课教学方法革新
高校公共体育课“俱乐部”式教学实验研究
大学生心理资本对就业质量影响的实证研究
名家论坛
在书中读自己
——经典阅读的意义
悉心研究共创未来
比较研究
俄罗斯高等教育国际化的特点及趋势
德国高等教育国际化:战略、经验及启示
芬兰高等教育质量保障政策研究
理工大学知识创业教育模式:MIT与华南理工大学的比较
研究型大学与区域创新系统的构建:以威斯康星大学麦迪逊分校为例
《西北高教评论》稿约
《西北高教评论》稿件规范

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