俞正强种子课系列图书（包括种子课3.0，种子课2.0，种子课）

　　种子课，即关键课，处于学生思维发展重要节点的课特级教师俞正强的种子课，从1.0生长至2．0至3.0。详解什么是种子课，如何教对种子课。顾明远先生作序推荐：“俞老师的经验，对推动素质教育，具有重要意义。”《俞正强种子课系列图书》既写给老师，也写给家长。 《种子课3.0——对话深度学习（俞正强和郭华对种子课的深度剖析）》： “双减”政策对课堂教学提出了更高的要求，要求教师上好每一节课，教好每一个孩子。但怎样的课才是好课？如何才能实现学生的深度学习？继《种子课2.0——如何上对数学课》，全国著名数学特级教师俞正强老师以课说法，和北京师范大学课程教学论学者郭华教授强强联合进行对话，精选10节种子课，通过论课的形式，从深度学习的角度切入，呈现和剖析什么样的数学课是好课，为一线教师如何上好数学课做出引领和示范。本书另外还有“U盘版”，含10节种子课课例视频，生动地再现俞老师教学现场，让一线教师更真切地体验和学习好课。《种子课2.0——如何教对数学课》：本书是全国小学数学特级教师俞正强继《种子课》之后的又一力作，是对《种子课》的进一步深入思考与实践成果。俞老师认为，数学课要教好的前提是教对，否则再华丽的课堂也与真正的教育南辕北辙。本书聚焦当前数学教育的现实问题，直指一线教师关心的种子课有哪些、怎么上等问题进行阐释。本书具体分为上下两编，上编是“教对数学的问题讨论”，下编是“教对数学的路径把握”，具体通过追问与思考以及6大领域的12个种子课例，在幽默、智慧的语言中向老师甚至家长娓娓道来。《种子课 一个数学教师的思与行》：本书是北京师范大学教育家书院首批兼职研究员、全国小数名师俞正强的数学教学与教师专业发展研究成果。俞老师认为，如何让小学生喜欢数学，又学得不是太辛苦，教师的专业发展很重要。而数学教师专业发展的一个显性标志是，能够有能力把握知识与认知的关键节点，上好本书所认为的种子课。这样，知识才能生长，学生才能成长，教师才能真正实现专业发展。

　　俞正强，正 高 级教师，浙江省数学特级教师，教 育 部基础教育教学指导委员会数学教学指导专委会副主任委员，北京师范大学教育家书院兼职研究员，中国长三角非常具有影响力校长，现任浙江省金华师范学校附属小学校长。