与学生谈自然教育

定　价：¥25.80

作　者：	暂缺
出版社：	吉林出版集团
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787546386492	出版时间：	2012-01-01	包装：	平装-胶订
开本：	128开	页数：		字数：

内容简介

　　学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。 “四特教育系列丛书” 以 “特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析” 为宗旨，立足学校教育与管理，理论结合实践，集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体，围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题，集思广益，多方借鉴，力求全面彻底解决。本辑为 “四特教育系列丛书” 之《在故事中升华经典》。

作者简介

　　《 “四特” 教育系列丛书》编委会

图书目录

章教学管理概述（１） …………………………………… １．教学管理的涵义（２） …………………………………… ２．教学管理的意义（４） …………………………………… ３．教学管理的原则（８） …………………………………… ４．教学管理的任务（１５） ………………………………… ５．教学管理的系统（１６） ………………………………… ６．校长与教学管理的关系（１９） ………………………… ７．教学的常规管理（２０） ………………………………… ８．教学的有效管理（３０） ………………………………… ９．教学的过程管理（３９） ………………………………… １０．教研组的工作管理（４４） ……………………………… １１．教学组织形式的革新（４５） ……………………………