《光谱分析技术》介绍了紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法等5类常用光谱分析仪器，精心优选9个企业典型的“真实检测任务”，基于典型任务的基本工作流程，将各仪器的原理、结构、使用及维护保养方法等知识融入到真实检测任务中，重构形成了“模块+任务”的课程体系。 \n本书一改传统的编写思路，结合高职学生的学情特点及认知规律，整体编写思路为：启发生疑，了解仪器——究疑探索，操作仪器——解惑理解，探秘仪器——熟练操作，应用仪器。 \n实验任务按“任务导入——实验方案——实验实施——实验报告——任务评价”进行编排，任务导入明确做什么，实验方案明确怎么做，实验实施明确如何具体做，实验报告则是让学生学会计算含量、数据处理及报告的填写，任务评价是对实验全过程的完成质量进行评分，帮助学生查漏补缺、反思提升。知识学习按“问题导学——知识讲解——习题测验”进行编排，让学生带着问题，有目的有方向进行学习，通过习题测验强化巩固。
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