本教材是以立德树人、培养能力、传递文化、服务专业为目的，探索课程思政教育有效途径的情境式应用文写作教材，具有鲜明的时代气息和职业教育特色，体现应用文写作能力提升与职业发展的深度融合。本教材设计了学习篇、活动篇、求职篇、职业篇、生活篇、公务篇6个部分，共12个情境，选取相应的36种应用文体为主要内容，每个文体通过“学习目标—写作任务—写作指导—例文评析—任务实施”5个步骤，将教学内容、教法、教案和实践融为一体，实现理论实践一体化。本教材配有写作任务手册，用于学生任务完成过程与任务效果的综合评价，与教材中36种应用文体相对应，便于学生进行写作实践、知识巩固及总结反思。本教材为了方便学生自学，设置了文体讲解模块，学生扫描相应二维码，可观看微课视频；为了拓展学生的阅读，设置了文体辨析模块，学生扫描相应二维码，可进行拓展阅读。为方便教学，编者制作了教学课件、习题答案等配套教学资源，教师可以注册并登录机工教育服务网（http：//www.cmpedu.com），搜索本书后，下载本书配套的教学资源。本书可作为中职和五年制高职学生提升应用文写作素养的教材，也可作为相关爱好者提升写作技能的读物。
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